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對于直播賣貨不夠了解,不懂如何運(yùn)營開始直播賣貨?本課程分享了羅永浩、薇婭、李佳琦等頭部網(wǎng)紅直播賣貨的實例,進(jìn)行深度解讀與剖析。呈現(xiàn)了如何直播賣貨,賣貨直播間如何留住粉絲,通過實操直播前,直播中引流方法以及直播后服務(wù)跟進(jìn),展示直播賣貨閉環(huán)營銷全流程。
視頻營銷讓商家與消費(fèi)者產(chǎn)生鏈接,不懂如何做好視頻營銷,線上營銷將失去廣闊市場空間。本課程分享視頻營銷的方法與平臺選擇,從視頻營銷三部曲入手,闡述短視頻營銷布局,呈現(xiàn)短視頻一魚多吃的營銷方法,介紹電商直播賣貨平臺,支招視頻營銷如何獲取流量,幫助企業(yè)通過視頻營銷實現(xiàn)線上用戶與銷量倍增。
還不知道無人直播是什么?那你就OUT了!本課程帶來關(guān)于無人直播賣貨的3種模式,詳細(xì)深入地解析無人直播的概念和操作步驟,通過呈現(xiàn)無人直播分類、價值與鏈條,來剖析無人直播的內(nèi)涵與意義。介紹無人直播工具包括推流工具、播放器、模擬器等,詳細(xì)地展現(xiàn)無人直播的操作流程,讓你對無人直播一目了然。
短視頻如何快速有效打造爆品?運(yùn)營短視頻是否得心應(yīng)手?本課程分享了關(guān)于如何快速有效打造爆品的步驟,通過深度解析選品技巧、淘寶直播資源嫁接、大數(shù)據(jù)分析找誰帶貨,流量的運(yùn)轉(zhuǎn)等助力推爆方式。另外,還呈現(xiàn)了幾個平臺助力推爆細(xì)則,通過智能篩選和粉絲解析,幫助廣告主找到最優(yōu)性價比。
對于直播間腳本設(shè)計與營銷一竅不通?不懂如何預(yù)熱提升人氣?本課程分享了直播間腳本設(shè)計五大細(xì)則,從主題、選品、流程、賣點塑造、成交方式五個方面,詳細(xì)地解析了腳本設(shè)計所需要注意的問題。另外還通過呈現(xiàn)直播間推薦權(quán)重來深入剖析直播間人氣積累的問題,讓你的直播間人氣滿滿,轉(zhuǎn)化率更高。
要成為超級IP直播講師,需要倍增學(xué)員數(shù)量的策略和新媒體運(yùn)營方法。本次課程谷燕燕老師,通過支招第一批種子用戶的吸收,海報套路關(guān)鍵點,內(nèi)容設(shè)計的要領(lǐng),呈現(xiàn)社群、新媒體等多種渠道運(yùn)營的策略,結(jié)合多媒體技術(shù)的運(yùn)用,幫助直播講師倍增粉絲,打造個人超級IP,促進(jìn)后續(xù)的有效變現(xiàn),成為名副其實的超級直播講師。
要打造爆款直播課程,需要的不僅僅是優(yōu)秀的內(nèi)容。本次課程直播講師莊黎,通過明確微課的目標(biāo),樹立“課程干貨”的三個標(biāo)準(zhǔn),以精煉干貨的4S大法為中心,幫助學(xué)員梳理直播課程的任務(wù)與對象,有效呈現(xiàn)課程干貨,從而成功實現(xiàn)為直播課程添磚加瓦,打造火爆的直播課程。
優(yōu)秀的直播講師都可以形成自己獨(dú)特的授課風(fēng)格,而授課風(fēng)格的確定不僅有助于講師形成獨(dú)有的文化,也能夠在學(xué)員心中打下深刻的烙印。為此,本課程為你詳解授課風(fēng)格精準(zhǔn)定位的策略,重點解析授課風(fēng)格四種不同定位的特點以及優(yōu)勢,幫助學(xué)員根據(jù)自身特點優(yōu)化授課風(fēng)格,最終形成優(yōu)質(zhì)直播講師個人品牌。
PPT演示在直播環(huán)節(jié)的使用率越來越高,而高效制作與展示PPT,不僅能夠讓直播效果倍增,更能全方位展示講師的風(fēng)格特點。本課程分享了直播PPT的制作技巧,分別講述了七種不同的微課結(jié)構(gòu)及其PPT的制作要點,指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)內(nèi)容特點進(jìn)行PPT的整理規(guī)劃,確保內(nèi)容與風(fēng)格、定位一致。
平臺的選擇和渠道分銷是建造個人品牌最重要的兩個方式。本次課程谷燕燕老師通過大范圍直播平臺的篩選,小范圍企業(yè)內(nèi)訓(xùn)直播平臺選擇,通過海報設(shè)計、微信引流搭建分銷渠道,通過垂直行業(yè)的口碑傳遞,垂直用戶精準(zhǔn)吸引,屏蔽非目標(biāo)用戶,幫助學(xué)員依托大平臺打造產(chǎn)品。
對直播講師而言,課程開發(fā)后,對授課形式以及技巧的設(shè)計也是必須的,只有形成自己的風(fēng)格特點,才會引起受眾的關(guān)注與熱度。本課程分享了個性化授課內(nèi)容設(shè)計的技巧,結(jié)合金字塔原理思維方式的應(yīng)用,系統(tǒng)闡述根據(jù)內(nèi)容確定授課風(fēng)格的工具、方法與實踐技巧,幫助學(xué)員營造個性化授課內(nèi)容,展現(xiàn)自我風(fēng)格,形成獨(dú)特優(yōu)勢。