老師回答的問(wèn)題

    是否應(yīng)該取消無(wú)效KPI?

      KPI是關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),不存在無(wú)效之說(shuō)。 只能說(shuō)明我們制訂KPI的水平有待提升。
  • 2014年08月28日 09時(shí)16分04秒瀏覽次數(shù)(1720)回答人數(shù)(5)

    廠長(zhǎng)的工作職責(zé)是什么?

      1、組織策劃及其實(shí)施督導(dǎo) (1)組織結(jié)構(gòu) (2)人才梯隊(duì) 2、運(yùn)行策劃及其實(shí)施督導(dǎo) (1)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn):生產(chǎn)計(jì)劃管理、生產(chǎn)物料管理、生產(chǎn)工程管理、生產(chǎn)設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。 (2)人員管理
  • 2014年08月05日 02時(shí)25分24秒瀏覽次數(shù)(1523)回答人數(shù)(2)

    制造型企業(yè)如何控制好質(zhì)量管理?

      1、確定質(zhì)量管理理念,并明確如何應(yīng)用。 2、確定質(zhì)量管理方法,并徹底實(shí)施。 3、確定產(chǎn)品質(zhì)量控制點(diǎn)及其方法,并徹底實(shí)施。 4、做好崗前培訓(xùn)、過(guò)程督導(dǎo)和結(jié)果分析。
  • 2014年08月05日 02時(shí)16分47秒瀏覽次數(shù)(1029)回答人數(shù)(3)

    如和能提高自己的培訓(xùn)能力

      1、編制好課程教案:內(nèi)容邏輯,培訓(xùn)方式,教學(xué)方法 2、練好說(shuō)話技巧:抑揚(yáng)頓挫,言簡(jiǎn)意賅。 3、使用好肢體語(yǔ)言:眼神、手勢(shì)。
  • 2014年08月01日 02時(shí)25分26秒瀏覽次數(shù)(1339)回答人數(shù)(2)

    校園招聘如何做的細(xì)化

      1、列出校園招聘的每項(xiàng)任務(wù) 2、對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序 3、明確任務(wù)擔(dān)當(dāng)者和作業(yè)時(shí)間
  • 2014年07月30日 08時(shí)18分12秒瀏覽次數(shù)(1484)回答人數(shù)(3)
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