老師回答的問(wèn)題
1、理解業(yè)績(jī)的內(nèi)涵,包括目標(biāo)與現(xiàn)狀。
2、挖掘影響業(yè)績(jī)提升的障礙或困難。
3、制訂克服困難或障礙的對(duì)策。
4、實(shí)施對(duì)策。
5、檢討對(duì)策實(shí)施狀況。
- 2014年06月30日 23時(shí)25分04秒瀏覽次數(shù)(745)回答人數(shù)(2)
1、為什么要換?
是沒(méi)有成就,還是想突破成就?無(wú)法創(chuàng)造成就的人不管在哪里都無(wú)法取得好價(jià)錢。
2、本事在哪?
明確能創(chuàng)造成就的自身?xiàng)l件(職業(yè)態(tài)度、身體狀況、工作技能),而不是外在優(yōu)勢(shì)。
- 2014年06月30日 00時(shí)08分52秒瀏覽次數(shù)(831)回答人數(shù)(3)
1、明確文化內(nèi)涵。
文化是企業(yè)故事的提煉,文化是行為結(jié)果的反映。員工對(duì)公司的責(zé)任感體現(xiàn)在其工作上,員工責(zé)任文化只有與員工工作行為結(jié)合,被員工認(rèn)可,才能永駐企業(yè)。
2、督導(dǎo)文化實(shí)施。
文化實(shí)施不只是文化宣傳,更重要的是關(guān)注員工工作過(guò)程,了解工作過(guò)程是否違背文化要求。因此,制定符合文化要求的工作過(guò)程規(guī)定是文化實(shí)施的先決條件。
- 2014年06月30日 00時(shí)00分22秒瀏覽次數(shù)(867)回答人數(shù)(1)
1、明確招聘崗位要求(職責(zé),知識(shí)、技能、態(tài)度);
2、掌握應(yīng)聘人員素質(zhì)(經(jīng)歷,知識(shí)、技能、態(tài)度);
3、合適(職責(zé)、態(tài)度)為先,合格(經(jīng)歷、知識(shí)、技能)其后。
- 2014年06月29日 23時(shí)49分43秒瀏覽次數(shù)(807)回答人數(shù)(1)
1、明確品牌定位及其內(nèi)涵;
2、策劃品牌營(yíng)銷活動(dòng)(產(chǎn)品營(yíng)銷、公司營(yíng)銷);
3、掌握品牌營(yíng)銷活動(dòng)效果。
- 2014年07月28日 00時(shí)02分40秒瀏覽次數(shù)(1128)回答人數(shù)(7)
1、首先知道工作任務(wù)的輕重緩急和難易程度;
2、接著明確員工的素質(zhì)狀況;
3、然后,根據(jù)1、2安排工作任務(wù),同時(shí)明確可能遇到的問(wèn)題;
4、針對(duì)員工完成任務(wù)的實(shí)際問(wèn)題實(shí)施工作培訓(xùn)、指導(dǎo)。
- 2014年06月29日 23時(shí)37分47秒瀏覽次數(shù)(789)回答人數(shù)(1)