一、大學(xué)定位——戰(zhàn)略人才開發(fā)
1、 承接戰(zhàn)略人才創(chuàng)新升級中心
(1) 人單合一推動者
(2) 非線型組織管理模式
二、運(yùn)營模式——人才梯隊(duì)培養(yǎng)
1、 創(chuàng)客學(xué)員
2、 組織轉(zhuǎn)型
3、 文化交互
4、 資源平臺
三、互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)大學(xué)
1、 大共享平臺
2、 人才戰(zhàn)略平臺發(fā)展提升中心
3、 對內(nèi):三大學(xué)院 賦能、平臺、智家
4、 對外:商學(xué)院 920峰會
四、大學(xué)的平臺建設(shè)
1、 資源平臺
2、 課程平臺
3、 講師平臺
4、 交互平臺
5、 測評平臺
五、人才培養(yǎng)方式
1、 骨干員工培養(yǎng)
2、 內(nèi)訓(xùn)師
3、 專項(xiàng)人才
4、 國際化人才
六、海爾大學(xué)的組織轉(zhuǎn)型
1、 小微運(yùn)營治理
2、 690轉(zhuǎn)型加速
3、 1169轉(zhuǎn)型加速
七、全面培訓(xùn)體系建設(shè)方法與實(shí)踐
1、 以員工為中心
2、 培訓(xùn)需求分析
3、 培訓(xùn)效果跟蹤
孫海藍(lán)
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問,海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家,中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師,IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師,北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師,影響力EAP企業(yè)學(xué)院特約講師,青培聯(lián)理事。借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師。
孫老師擁有海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年,原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾某本部企業(yè)文化部長,行政人力部長,海爾大學(xué)高級講師。10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。