解決問題之頭腦風(fēng)暴法（4集）
- 在解決一些棘手問題的過程中，往往需要所有成員群策群力，發(fā)散思維尋找破解之法。而為了尋求行之有效的解決思路，頭腦風(fēng)暴法不失為好的策略。本課程分享了解決問題的頭腦風(fēng)暴法，解析頭腦風(fēng)暴法的由來、原則、要求、技巧有流程，引導(dǎo)團隊管理者快速凝聚團隊智慧成果，形成問題解決思路，讓難題迎刃而解。
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一、頭腦風(fēng)暴法簡介
1、頭腦風(fēng)暴法的形成歷程
2、什么是頭腦風(fēng)暴法
3、頭腦風(fēng)暴法的時機
4、傳統(tǒng)會議和頭腦風(fēng)暴會議的區(qū)別
5、創(chuàng)造性解決問題的三個階段
二、頭腦風(fēng)暴法的四個原則
1、稀有奔放去思考
2、會后評判
3、以數(shù)量求質(zhì)量
4、搭便車，構(gòu)思無專利
三、頭腦風(fēng)暴會議的10個要求
四、開好頭腦風(fēng)暴會議的技巧
1、如何明確主題
2、主持人主持技巧
3、記錄員的技巧
五、頭腦風(fēng)暴會議流程
六、頭腦風(fēng)暴會議案例
鐘旭烽
TTT/TWI認(rèn)證講師，大型知識付費平臺簽約講師，實戰(zhàn)型培訓(xùn)講師，曾任多家咨詢公司咨詢總監(jiān)，原上市企業(yè)質(zhì)量、企劃部負(fù)責(zé)人,主導(dǎo)推動了流程建設(shè)項目，質(zhì)量改進項目、精益生產(chǎn)項目等，原高科技公司運營副總。
鐘老師擁有豐富的企業(yè)和咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實;啟發(fā)式培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員以實際工作和聯(lián)系課堂所學(xué)，以易于理解的方式講解;通過案例學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)鞏固所學(xué)知識點，以課堂PK、情景演練等激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
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