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課程介紹

高級大型企業(yè) 企業(yè)大學建設(shè) 企業(yè)大學功能定位企業(yè)大學組織機構(gòu) 企業(yè)大學運營講師培養(yǎng)體系課程體系設(shè)計

課程大綱：

　　一、企業(yè)大學基本概念

　　1、企業(yè)大學的價值

　　2、什么企業(yè)適合建立企業(yè)大學

　　3、企業(yè)大學在實踐中的幾種形式

　　4、企業(yè)大學體系建設(shè)需要解決的六大問題

　　5、企業(yè)大學設(shè)計的八項原則性理念

　　二、企業(yè)大學職責與功能定位

　　1、企業(yè)環(huán)境發(fā)展趨勢分析

　　2、企業(yè)大學關(guān)鍵特殊戰(zhàn)略資源和能力分析

　　3、企業(yè)大學發(fā)展戰(zhàn)略

　　4、借鑒國內(nèi)外知名企業(yè)大學功能定位

　　5、擬定企業(yè)大學未來幾年內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃框架

　　6、關(guān)鍵成功因素定義

　　7、對戰(zhàn)略要素細化明確企業(yè)大學路徑

　　8、關(guān)注組織和個人核心能力差距分析

　　三、企業(yè)大學組織機構(gòu)設(shè)計

　　1、組織定位

　　2、組織部門及崗位設(shè)置

　　3、企業(yè)大學組織結(jié)構(gòu)

　　4、依據(jù)流程和職責設(shè)計培訓管理組織形式

　　5、培訓工作組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

　　6、企業(yè)大學各管理單位主要職責與人員配置

　　7、企業(yè)大學各學院/部門主要職能與人員配置

　　四、企業(yè)大學運營體系設(shè)計

　　1、運營體系整體結(jié)構(gòu)

　　2、企業(yè)大學盈利模型兩大關(guān)鍵要素

　　3、企業(yè)大學制度體系

　　4、企業(yè)大學硬件規(guī)劃

　　五、企業(yè)大學課程體系設(shè)計

　　1、課程體系構(gòu)建

　　2、儲備人才課程體系設(shè)計

　　3、全員課程體系設(shè)計整體結(jié)構(gòu)

　　4、核心產(chǎn)品示例

　　5、課程示例

　　6、制定年度培訓計劃并組織實施

　　7、年度培訓內(nèi)度計劃分析框架

　　8、依據(jù)課程優(yōu)先級與需求調(diào)查排出課程的實施計劃

　　9、培訓需求分析的三個路徑

　　10、素質(zhì)模型和測評體系簡介

　　11、考察維度與考察方法

　　六、講師培養(yǎng)體系設(shè)計

　　1、TTT試點培訓班

　　2、企業(yè)大學內(nèi)部講師管理

　　3、企業(yè)大學外部講師管理

　　4、導師管理

　　5、師資庫管理

　　6、師資管理辦法

　　7、內(nèi)訓師授課技巧的培訓要點

　　8、課程開發(fā)的整體思路與方法

　　9、講師的激勵體系要素

　　10、對內(nèi)訓師的培養(yǎng)能力進行培養(yǎng)

　　11、三層面價值定位角度設(shè)計講師的培養(yǎng)策略

講師簡介：

　　尹宏亮

　　人力資源實操專家、資深企業(yè)文化建設(shè)、北京大學民營經(jīng)濟研究院研究員，中國國際經(jīng)濟科技法律人才學會常務理事、《贏在中國》評委、建筑聯(lián)合會工商管理學院院長，北京師范大學MBA論文外審專家、《新人力》特約撰稿人、目前同時任多家企業(yè)長期管理顧問。

　　尹老師專注于企業(yè)文化建設(shè)及人力資源項目管理培訓和咨詢，對企業(yè)文化建設(shè)及人力資源實操過程中常見問題及難題有獨到見解；近二十年的工作積累，十年的培訓及管理咨詢經(jīng)驗，尤其擅長在房地產(chǎn)、醫(yī)藥、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事人力資源、企業(yè)文化建設(shè)及落地、組織管控建設(shè)與優(yōu)化、企業(yè)內(nèi)部培訓體系搭建的培訓咨詢等。