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課程介紹

中級(jí) 培訓(xùn)需求培訓(xùn)理念培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)化培訓(xùn)需求識(shí)別

課程大綱：

　　一、培訓(xùn)需求的來(lái)源、主體與分工

　　1、培訓(xùn)需求的來(lái)源與主體

　　2、培訓(xùn)需求主體的職責(zé)與分工

　　二、培訓(xùn)的局限性與適用范圍

　　1、影響業(yè)績(jī)的三個(gè)因素

　　2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)無(wú)法達(dá)成的原因

　　3、培訓(xùn)無(wú)法解決的問題

　　三、目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求

　　1、培訓(xùn)的起點(diǎn)

　　2、任職資格如何轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求

　　3、經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求

　　四、培訓(xùn)需求的識(shí)別與澄清

　　1、人力資源部門的三個(gè)確認(rèn)

　　2、培訓(xùn)需求的澄清

講師簡(jiǎn)介：

　　楊鋼

　　具有十二年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷任國(guó)內(nèi)多家大型知名咨詢公司高級(jí)顧問、項(xiàng)目經(jīng)理、合伙人等職位，專注組織設(shè)計(jì)與人力資源領(lǐng)域。楊鋼老師曾為國(guó)內(nèi)多家大型企業(yè)與上市公司提供過人力資源、企業(yè)文化與組織咨詢服務(wù)，是清華大學(xué)總裁班的特約講師。

　　在薪酬福利、績(jī)效管理、任職資格與素質(zhì)模型、組織設(shè)計(jì)、職位發(fā)展通道設(shè)計(jì)、企業(yè)內(nèi)控與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、培訓(xùn)管理等多個(gè)領(lǐng)域均有深入研究，有40多個(gè)人力資源、組織與流程咨詢項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)以及30多個(gè)企業(yè)文化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。