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解密阿里巴巴績(jī)效管理（2集）
從阿里巴巴持續(xù)穩(wěn)定的人才戰(zhàn)略我們可以看到，阿里的績(jī)效管理無疑是成功的，如何從阿里身上學(xué)到其績(jī)效管理的精髓？本課程針全面解析阿里巴巴的績(jī)效管理方法與流程，讓管理者借鑒阿里在績(jī)效考核、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效面談與績(jī)效執(zhí)行的相關(guān)做法與實(shí)施細(xì)節(jié)，通過對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，厘清績(jī)效管理在企業(yè)的落地實(shí)施要領(lǐng)，讓績(jī)效管理真正見到績(jī)效。
類別：人力資源 講師：陳衛(wèi)中 播放時(shí)長(zhǎng)：00:57:15 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：10885
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OKR敏捷績(jī)效管理（2集）
在當(dāng)今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的績(jī)效管理方式已經(jīng)無法滿足企業(yè)的發(fā)展需求，變革與創(chuàng)新才是良策。本課程世界500強(qiáng)企業(yè)人事總監(jiān)姚瓊老師，將剖析傳統(tǒng)績(jī)效管理的困惑，重新定義績(jī)效管理，分享全球最佳績(jī)效管理工具，為企業(yè)呈現(xiàn)包括谷歌、德勤等企業(yè)行之有效的OKR敏捷績(jī)效管理模型，展現(xiàn)一種真實(shí)、合作、透明的工作方式，賦予績(jī)效工具新的活力，...
類別：人力資源 講師：姚瓊 播放時(shí)長(zhǎng)：00:56:53 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：9594
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績(jī)效反饋的要點(diǎn)及技巧（3集）
企業(yè)需要對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核管理，而績(jī)效反饋就是關(guān)鍵的一環(huán)，有效的反饋能夠讓員工真正認(rèn)識(shí)自己的潛能，從而知道如何發(fā)揮自我，讓企業(yè)與員工實(shí)現(xiàn)雙贏。那如何才能做好績(jī)效反饋？本課程分享了績(jī)效反饋的要點(diǎn)、核心步驟以及技巧，幫助企業(yè)有效傳達(dá)績(jī)效結(jié)果與期望，實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效管理整體水平的提升。
類別：人力資源 講師：宋勸其 播放時(shí)長(zhǎng)：01:19:58 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：12410
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如何進(jìn)行績(jī)效溝通（3集）
績(jī)效溝通存在于績(jī)效管理，缺乏有效的績(jī)效溝通，績(jī)效管理也只會(huì)是空談，不能真正意義上幫助企業(yè)解決內(nèi)外部管理上存在的問題，可見績(jī)效溝通的重要性。如何才能做好績(jī)效溝通？本課程著眼于績(jī)效計(jì)劃、實(shí)施以及考核三大階段，以Google、阿里巴巴、萬達(dá)為案例，分享績(jī)效溝通的實(shí)施途徑與推行方法，幫助企業(yè)做好績(jī)效溝通，實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的有效開展。
類別：人力資源 講師：宋勸其 播放時(shí)長(zhǎng)：01:33:34 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：11787
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正確認(rèn)識(shí)績(jī)效溝通
績(jī)效溝通是績(jī)效管理的靈魂與核心，是績(jī)效管理過程中最關(guān)鍵、最能促進(jìn)工作開展的環(huán)節(jié)，然而很多企業(yè)對(duì)于績(jī)效溝通認(rèn)識(shí)存在偏差，無法發(fā)揮真正的作用，怎樣才能正確認(rèn)識(shí)績(jī)效溝通？本課程分享了阿里巴巴的績(jī)效管理，剖析績(jī)效溝通的開展，幫助企業(yè)在績(jī)效管理各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用好績(jī)效溝通，最大限度提升員工的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)管理雙贏。
類別：人力資源 講師：宋勸其 播放時(shí)長(zhǎng)：00:39:41 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：9335
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如何用企業(yè)文化滋養(yǎng)績(jī)效生態(tài)
企業(yè)績(jī)效想要做好，不僅需要抓緊經(jīng)營(yíng)線，文化線也不可忽視。本課程通過剖析“么么噠”公司的激勵(lì)體系與績(jī)效生態(tài)，分享激勵(lì)體系的構(gòu)建方法，用文化滋養(yǎng)績(jī)效生態(tài)，讓績(jī)效能夠真正幫助員工，提升員工工作積極性，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
類別：人力資源 講師：付雅萍 播放時(shí)長(zhǎng)：00:39:05 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：6637
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如何構(gòu)建績(jī)效生態(tài)
許多企業(yè)都在做績(jī)效，然而理解不到位，盲目實(shí)施績(jī)效考核，最后績(jī)效只會(huì)越考越亂。在本課程中，付雅萍老師將為你分享績(jī)效生態(tài)如何構(gòu)建，學(xué)習(xí)各績(jī)效節(jié)點(diǎn)的分解、把控、分析方法，促使績(jī)效生態(tài)健康持續(xù)運(yùn)行，提升員工工作效率，夯實(shí)企業(yè)內(nèi)動(dòng)力。
類別：人力資源 講師：付雅萍 播放時(shí)長(zhǎng)：00:34:40 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：6410
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如何正確開展績(jī)效考核（2集）
都說績(jī)效重要，有些企業(yè)便跟著做績(jī)效，卻誤用績(jī)效概念，最后淪為了績(jī)效主義，毀了企業(yè)的績(jī)效。本課程為你系統(tǒng)剖析如何正確開展績(jī)效考核，用以終為始的方法定準(zhǔn)指標(biāo)，以人效水平看績(jī)效來識(shí)別團(tuán)隊(duì)潛力，幫助企業(yè)避免掉入績(jī)效陷阱，通過正確開展績(jī)效，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
類別：人力資源 講師：付雅萍 播放時(shí)長(zhǎng)：01:15:05 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：8555
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如何按職位制定績(jī)效考核
為什么跨行人才到了新崗位能力反而變?nèi)?？是能力的問題還是績(jī)效出了錯(cuò)？付雅萍老師告訴你，將基礎(chǔ)管理納入績(jī)效，任職條件模糊，職位定位與成果不清晰，是其根本原因。本課程為你分享如何實(shí)施上崗資格考核，通過編制各崗位的職位經(jīng)營(yíng)書，掌握五手人才分類法，讓跨行老手在新崗位上也能游刃有余，充分發(fā)揮潛在能力。
類別：人力資源 講師：付雅萍 播放時(shí)長(zhǎng)：00:48:49 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：8390
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如何正確認(rèn)識(shí)績(jī)效與績(jī)效考核 （3集）
為什么企業(yè)績(jī)效做不好？專家太多，各執(zhí)一詞，究竟應(yīng)該聽誰的？究其原因，關(guān)鍵還是對(duì)績(jī)效認(rèn)識(shí)不清晰，把握不到位?？?jī)效專家付雅萍老師將在本課程中帶你正確認(rèn)識(shí)績(jī)效、績(jī)效考核與績(jī)效管理，理清績(jī)效考核的正確形式，讓積分上位，驅(qū)動(dòng)績(jī)效，使“績(jī)效經(jīng)”不再越念越歪。
類別：人力資源 講師：付雅萍 播放時(shí)長(zhǎng)：01:44:23 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：11648
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向世界500強(qiáng)學(xué)績(jī)效管理（8集）
競(jìng)爭(zhēng)的加劇促使企業(yè)逐漸把目光投向績(jī)效管理，然后由于認(rèn)識(shí)不足，最終實(shí)施的效果也不理想。面對(duì)發(fā)展的急迫需求，企業(yè)如何才能實(shí)施有效的績(jī)效管理，提升員工能力與組織績(jī)效？本課程介紹了全球八家世界500強(qiáng)企業(yè)的績(jī)效管理體系以及優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與融合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效管理的改善與變革。
類別：人力資源 講師：姚瓊 播放時(shí)長(zhǎng)：02:51:11 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：17817
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五步法搞定戰(zhàn)略績(jī)效實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)（4集）
戰(zhàn)略績(jī)效管理是集團(tuán)企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略的前提，沒有戰(zhàn)略績(jī)效管理,何談戰(zhàn)略執(zhí)行?而進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，BSC+OKR已經(jīng)逐漸成為績(jī)效管理的主流地位。集團(tuán)企業(yè)應(yīng)該如何有效利用這一戰(zhàn)略績(jī)效管理工具呢?本課程將分享BSC+OKR實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)五步法，幫助企業(yè)做好戰(zhàn)略績(jī)效管理，有效地改善、提升自身的戰(zhàn)略執(zhí)行能力。
類別：人力資源 講師：秦楊勇 播放時(shí)長(zhǎng)：01:41:25 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：14118
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